Στο πλαίσιο δράσεων για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, την εβδομάδα 02-06/03/2026 υλοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών όλων των τάξεων του Γυμνασίου.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε σύντομη εισαγωγική συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με την έννοια της σχολικής βίας, τις μορφές που μπορεί να λάβει, καθώς και τη σημασία της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της αλληλεγγύης μέσα στη σχολική κοινότητα.
Προβλήθηκαν δύο εκπαιδευτικές ταινίες μικρού μήκους από τον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού», με τους τίτλους «Οι σκέψεις της Νεφέλης» και «Η Νεφέλη αγνοείται».
Οι ταινίες πραγματεύονται ζητήματα που αφορούν την ασφάλεια των παιδιών, τη ψυχολογία τους όταν βιώνουν δύσκολες καταστάσεις, καθώς και τη σημασία της έγκαιρης βοήθειας και της υπεύθυνης στάσης τους απέναντι σε περιστατικά βίας ή κινδύνου.
Μετά την προβολή ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, εντόπισαν βασικά μηνύματα των ταινιών και προβληματίστηκαν σχετικά με τους τρόπους αντιμετώπισης περιστατικών στο σχολικό ή το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.
Στη συνέχεια, παρουσιάστηκε στους μαθητές σχετικό εκπαιδευτικό PowerPoint, μέσα από το οποίο αναλύθηκαν βασικές έννοιες που αφορούν τη σχολική βία και τον εκφοβισμό, οι ρόλοι που εμφανίζονται σε τέτοιες καταστάσεις (θύτης, θύμα, παρατηρητής), καθώς και τρόποι πρόληψης και υπεύθυνης στάσης των μαθητών.
Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά σε φύλλα εργασίας, αναγνωρίζοντας μορφές εκφοβισμού και προτείνοντας τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης. Η δραστηριότητα είχε βιωματικό και ομαδοσυνεργατικό χαρακτήρα, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να ανταλλάξουν απόψεις, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δράσεις, όπως η αποτύπωση μηνυμάτων κατά της σχολικής βίας σε ζωγραφιές και αφίσες. 
Μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση οι μαθητές ανέδειξαν την αξία της φιλίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας, του σεβασμού και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον.
Στο τέλος της δράσης, οι ζωγραφιές των μαθητών τοποθετήθηκαν σε χαρτόνια και τοιχοκολλήθηκαν σε εμφανή σημεία της αυλής του σχολείου, ώστε τα μηνύματα κατά της σχολικής βίας να είναι ορατά σε όλους τους μαθητές και να συμβάλλουν στην ευαισθητοποίηση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας. Επιπλέον, στα σκαλοπάτια του σχολείου τοποθετήθηκαν συνθήματα κατά της σχολικής βίας, ώστε κάθε μαθητής και μαθήτρια καθημερινά να τα βλέπει και να υπενθυμίζεται η σημασία της ισότητας και της αποδοχής.
Μέσα από τις συγκεκριμένες δράσεις καλλιεργήθηκαν στους μαθητές η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο, η υπευθυνότητα και η συνεργασία.
Παράλληλα ενισχύθηκαν η ενεργός συμμετοχή στη σχολική καθημερινότητα, η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, η κριτική σκέψη και η καλλιέργεια ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού κλίματος, στο οποίο προάγονται οι αξίες της αλληλεγγύης και της ειρηνικής συνύπαρξης.
Στην υλοποίηση των δράσεων συνέβαλαν οι εκπαιδευτικοί Φιλιουδάκη Μαριέττα, Νικολουδάκη Παρίτσα, Μιλπάνης Κωνσταντίνος, Γεωργιουδάκη Φωτεινή, Λιοδάκη Μαρία, Πατεράκη Θεανώ, καθώς και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων κατά τη διάρκεια των διδακτικών ωρών στις οποίες πραγματοποιήθηκαν οι δράσεις.
